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东盟国家孔子学院“汉语+文化”教育模式研究——以老挝国立大学孔子学院为例

Author: Chindavong Xaiyasin

 

Abstract本文在梳理了老挝国立大学孔子学院的教学和文化活动基础上概括了东盟国家孔子学院“汉语+文化”教育模式,即通过院内活动和院内外结合两种途径实现,主要通过汉语课堂教学渗透、专题文化教学体验、“文化进校园”、竞赛比赛活动等多种方式实施“汉语+文化”教育模式,并提出了要遵循的三个原则,即汉语教学与文化传播水乳交融,知识了解和亲身体验相辅相承,经济实用且灵活多样保证效果。

Keywords东盟国家,孔子学院,“汉语+文化”教育模式

 

Full text: PDF

 

References :

[1] 沈庶英,孔子学院建设的若干思考以中华文化走出去为视角[J], 华南师范大学学报(社会科学版),2016(6).

[2] 赵金铭,孔子学院汉语教学现状与教学前景[J],华南师范大学学报( 社会科学版),2014(5).

[3] 戴俊红,孔子学院的文化交流意义与可持续发展[J],人民论坛,2015(11).

[4] 李淑铭, 对外汉语常用汉字的文化内涵分析[D],郑州大学,2014。

 

ISBN : 978-602-51169-6-4

 

Program Studi Sastra Tiongkok

Universitas Al Azhar Indonesia

2018

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